DON'T WORRY MADCON

Hola a tots i a totes avui us porto una cançó que vaig sentir l'altre dia per la radio i que em fa fascinar.

La cançó es diu DON'T WORRY i es del grup Madcon. Madcon és un grup noruec format per dos components Tshawe Baqwa (Kapricon) i Yosef Wolde-Mariam (Critical), tot i ser noruec els dos són descendents d'Africans. Toquen i componen bàsicament Reggae i Hip hop. Han tingut diferents éxits mundials: Begin i Glow, per exemple. 

Però de totes les que tenen DON'T WORRY és la millor cançó que han compost mai. 

Espero que us agradi!! Tant com a mi!!

RECULL DE THINGLINKS

Hola a tots avui us porto un recull de tots el treballs d'un compositor, fet amb thinglink, dels diferents components del conjunt instrumental de 4t ESO. Ho he fet amb col·laboració amb la Laura García.

El recull l'he fet amb una eina online anomenada SMORE, és una eina molt intuïtiva i molt fàcil de fer sevir. Però per si acàs AQUÍ us deixo un petit tutorial en anglès i AQUÍ un en castellà.

Molt possiblement coneixereu a algun compositor i segur que haureu vist alguna de les pel·lícules que surten en els diferents treballs.

Esperem que us agradi!

Gorges Méliès vs Louis Lumière

Hola avui us porto un nou treball aquest cop, un treball amb col·laboració de la Laura García una companya de classe (trobareu el seu article AQUÍ).

El treball està relacionat amb l’invenció del cinematògraf, del qual els seus inventors van ser els germans Lumière. En el treball recreem la Laura i jo, un possible diàleg entre Louis Lumière uns dels germans (la Laura) i Georges Méliès (jo) desprès de la cerimònia de presentació del invent. El treball l’hem fet amb un iPad i em fet servir l’aplicació SHADOW PUPPET per realitzar-lo. Hem agafat unes imatges d’Internet per il·lustrar el diàleg.

Tan la Laura com jo esperem que us agradi.

ENNIO MORRICONE + THINGLINK

Hola a tots, avui us porto un nou treball. L'altre dia l'Adelaida va manar-nos que triéssim un compositor de bandes sonores d'una llista que ens va deixar ella. El treball consistia en fer una imatge interactiva explicant una mica de bibliografia del compositor en questió, el lloc i data de naixement i unes quantes BSA que hagués compost.

Jo el compositor que vaig elegir va ser Ennio Morricone, vaig agafar unes fotos d'ell, del país de naixement i de les seves bandes sonores més famoses. Vaig fer un collage amb piZap una eina molt sencilla que pots editar, fer collages o crear una imatge. Desprès aquest collage vaig obrir-lo al Thinglink una eina que permet fer imatges interactives i introduir vídeos, informació i imatges d'una manera molt sencilla. Aquí us deixo un petit TUTORIAL fet per l'Adelaida on ho explica molt bé.

A continuació us deixo el resultat, desitjo que us agradi:

3 IMATGES PER 1 CANÇÓ

Hola, avui us porto un nou mini treball, com ja vaig explicar en l'article anterior, hem començat una nova unitat i la professora ens ha manat fer una feina al revés de l'anterior: 3 imatges per 1 cançó.

Aquest cop com que enlloc d'una llista de reproducció havia de fer un collage, he emprat una eina online que es diu PicMonkey: és un editor de imatges molt senzill d'utilitzar i per ser una eina gratuïta està super bé ja que te moltes opcions.

En quan al treball consistia en que ella ens donava un cançó i nosaltres havíem de buscar 3 imatges que relacionéssim amb aquella música, però després va tenir la idea de que les imatges també podien mostrar tot el contrari del que ens feia sentir aquella música. Jo he fet dos que mostren el que vaig sentir quant vaig escoltar la cançó i una tot lo contrari. La foto de l'esquerra es la que representa el oposat a la música i les dos de la dreta el que m'imaginava quan la vaig sentir.

La cançó que ens va posar es la següent: claro de luna - debussy. Una melodia lenta i tranquilitzadora.

LÍNIA DEL TEMPS DE L'EVOLUCIÓ DEL SO CINEMATOGRÀFIC

Hola a tots, avui us porto una línia del temps de l'evolució del so cinematogràfic. A classe hem estudiat els diferents invents relacionats amb el so que s'han produït en els últims anys; vam veure també, fragments de diferents pel·lícules on es podien observar alguns d'aquests invents.

La línia del temps l'he fet amb una pàgina online que es diu Line.do, una eina molt senzilla, aquí us deixo un TUTORIAL fet per María Jesús una professora de música.

A continuació us deixo el meu treball, espero que us agradi:

6 CANÇONS PER 6 & IMATGES

Hola a tots, aquesta setmana a classe de música he em estat acabant el tema del LLENGUATGE DEL CINEMA; i hem començat una nova unitat LA MÚSICA I EL CINEMA.


L’Adelaida (la professora) ens ha manat que poséssim una cançó d'acompanyament a unes imatges. Les cançons són de lliure elecció però amb un petit i important requisit, les imatges han de concordar amb la música. Per fer-ho fem utilitzat un programa anomenat GROOVESHARK que et permet crear una llista de reproducció amb les cançons que vols. AQUÍ us deixo un tutorial, fet per Adelaida Ibañez, on explica com crear una llista i posar-la a un bloc.


Us deixo la llista feta per mi. Espero que us agradi!

La increïble ANDREA MOTIS!!

Avui us vinc a presentar la persona a la que podríem considerar la millor i més reconeguda cantat de Jazz i de Blues de Catalunya. Andrea Motis!

Andrea Motis  va néixer a Barcelona el 5 de maig del 1995, als 7 anys es va inscriure a l’Escola de Música de Sant Andreu, com a trompetista primer i saxofonista més tard. Al 2007, amb només 12 anys, davant de la sorpresa i l’impacte que va tenir la seva veu davant del professor de música Joan Chamorro; va començar a col·laborar en el seu grup de jazz “Sant Andreu Jazz Band”. Te tan bona veu que fins hi tot l’han comparat amb la veu de la famosa cantant Norah Jones.

El 2010, amb només 14 anys, l’Andrea va saltar a la fama després de gravar un disc junt a Joan Chamorro.

Actualment junt a Joan Chamorro fan concerts per tot el món des de Suïssa, fins a Istanbul passant per França, Anglaterra i també a Brasil.

Aquest any passat 2014, l’Andrea ha participat en el disc de la marató, contra les malalties cardiovasculars amb una cançó que cada vegada que l’escolto se’m posen la pell de gallina. I a tu?

ANALITZEM EL VÍDEO CLIP D'UNA CANÇÓ!

A classe aquests dies hem estat treballant el moviments de càmera i els tipus de muntatge.

Ara procedirem a l’anàlisi del vídeo clip: és el vídeo oficial de la cançó Hideaway d’una cantant canadenca anomenada Kiesa Rae Ellestad, que té com a nom artístic Kiesza.

Durant tota la cançó es pot veure com el moviment de la càmera es un moviment lliure sense grua. 

Una de les coses que més em va sobtar, després d’haver estudiat els plans es que en cap moment del vídeo clip hi ha un tall per tant es tracta d’un pla-seqüència. Degut a que és un pla-seqüència no té cap tipus de muntatge. Un pla-seqüència és un una seqüéncia que es realitza en un sol pla, és a dir, en una sola presa sense interrupció.

Preparats, llestos, JA!!!

Aquest és el primer article del meu bloc. No serveix per massa cosa aquest article, serveix més

que res per donar-vos la benvinguda i presentar-me.             

                  

Em presento: sóc l’Adrià Martín Soriano, de 4t C, del institut Joan Puig i Ferreter i aquest és el meu bloc. A mi, com que sóc bateria, m'agrada la música amb una base rítmica molt potent, es a dir amb molt so greu. 

Aquí a sota us deixo un exemple: la cançó es diu "Fade out Lines" d'un grup molt nou anomenat The Avener. Desitjo que us agradi.